Argya Pastika; Kenangan dan Rindu 7 Hari




Apakabar 76 ?
Kamu tak pernah masuk dalam daftar angka favoritku
Tak pernah ada bahkan dalam angka-angka acak yang kumainkan
Saat menjadi volunteer sulap
Tapi seminggu waktu itu,
Ketika kulalui hari-hari bersama kalian
Awalnya malu-malu, canggung, dan ingin semuanya cepat berakhir

Tapi kini justru aku yang paling nelangsa karena rindu
Kuduga aku rindu, tak bisa lupa
Karena ada 1 cinta yang ku cari lalu kutemukan di rumahmu

Rupanya aku keliru……
Rinduku bukan pada 1 wajah,
Bukan untuk 1 hati, pun bukan untuk 1 raga
Rupanya rinduku tertuju pada 129 wajah yang memiliki 129 hati

Aku bisa apa ?
Lantas kalian berpaling, dan seakan tak mengenalku lagi
Terbangmu jauh, sedangkan lompatku dekat
Tak ku tahu sedang apa kalian disana
Tidur lelap di rumah masa kecil,
tertunduk di ruang tamu karena memiliki rindu seperti milikku
Atau berkutat dengan kerja dan tugas kuliah S2 dan S3 yang tak main-main atau apapun itu?

Untuk masa depan yang tak kutahu akan seperti apa dan akan jadi apa
Semoga kalian semua sukses dan bahagia dimanapun berada….

Jakarta, 05 november 2017
Di Kamar kosanku yang sempit tapi damai
Ketika PK LPDP 76 Argya Pastika telah lebih setahun berlalu, tapi rindunya sangat menyesakkan sesekali
  
Tisna Syafnita



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kepuasan Hidup dalam Perspektif Psikologi Positif

Kepuasan Hidup A.     Latar Belakang Lahirnya Teori Keterkaitan Noddings Dalam pengantar buku berjudul kebahagiaan dan Pendidikan, Noddings (2003) mencatat bahwa banyak pendapat skeptis yang menyatakan bahwa, ". .. .. . kebahagiaan dan pendidikan tidak berjalan bersama-sama" (hlm. 1). Namun demikian, berdasarkan pengamatannya bertahun-tahun Noddings menyimpulkan bahwa "orang-orang yang bahagia adalah orang yang jarang marah, jarang melakukan kekerasan ataupun kekejaman".
Baca selengkapnya

Berbagai Studi Kasus tentang Pemanfaatan ICT dalam Pendidikan

A.     Dampak ICT Terkait Literasi Para pembuat kebijakan di seluruh dunia mengakui pentingnya teknologi untuk kemajuan ekonomi, sipil dan global, bersama dengan kebutuhan bersamaan kebijakan pendidikan yang koheren untuk mempromosikan dan menerapkan keterampilan ditandai sebagai 'kemahiran baru', keterampilan abad ke-21, informasi dan keterampilan teknologi komunikasi dan melek teknologi.
Baca selengkapnya

PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DALAM PEMANFAATAN TIK DI SEKOLAH

A.    Guru Sebagai Tenaga Profesional 1. Guru sebagai Profesi Profesi adalah sebuah pekerjaan yang digeluti dengan penuh pengabdian dan dedikasi serta dilandasi oleh keahlian dan keterampilan tertentu (Marseleus R. Payong, 2011: 6). W. J. S Poerwodarminto (1987: 198) “profesional diartikan sebagai sesuatu yang memerlukan kepandaian atau keahlian khusus untuk menjalankannya”. Pengertian profesional berkaitan dengan dua hal, yang pertama menyandang suatu profesi, misalnya seorang guru itu sangat profesional dalam pekerjaannya. Kedua, profesional berarti penampilan seorang dalam melakukan pekerjaan yang sesuai dengan profesinya. Dalam pengertian kedua ini, istilah profesional diartikan dengan mumpuni atau tidaknya orang yang melakukan pekerjaan tersebut. Dari beberapa pengertian yang diungkapkan oleh para ahli diatas maka profesi adalah suatu pekerjaan yang menuntut keahlian tertentu yang didasarkan pada basis keilmuan tertentu, dengan lingkup tugasnya diarahkan kepada pelay...
Baca selengkapnya